El especialista Dt. Burç Pekpınarlı se graduó de la Facultad de Odontología de la Universidad de Ege y luego comenzó su formación de especialidad en Pedodoncia (Odontología Pediátrica) en la misma universidad. Durante este período, trabajó en temas relacionados con aplicaciones preventivas para la salud oral y dental en niños, así como en el tratamiento de dientes primarios y dientes permanentes jóvenes. A lo largo de su formación de especialidad, trabajó en la clínica de pedodoncia de la Universidad de Ege, realizando estudios de casos sobre caries dental, traumatismos y otros problemas de salud dental en niños de diversos grupos de edad.
Una de las áreas que más atrajo su interés académico fue la endodoncia regenerativa. En su investigación sobre el desarrollo de dientes permanentes, estudió los efectos del hidróxido de calcio y las mezclas de antibióticos en los resultados del tratamiento. Un estudio que realizó sobre este tema fue publicado en el Journal of Applied Oral Science. También fue coautor de un estudio que evaluó el impacto de la caries dental y la maloclusión en la calidad de vida de los niños en edad preescolar en Izmir. Los hallazgos de este estudio revelaron cómo la salud oral de los niños afecta su rendimiento escolar y sus interacciones sociales.
Después de completar su formación especializada, trabajó como dentista pediátrico en un centro de salud oral y dental en Manisa. Luego se unió al equipo de la Policlínica de Salud Oral y Dental CEON en Izmir. Durante este período, trabajó con pacientes pediátricos con condiciones especiales, como neutropenia congénita, y contribuyó a varios estudios proteómicos. Continuó su trabajo en una amplia gama de áreas, desde aplicaciones de odontología preventiva hasta procedimientos regenerativos. Además de su trabajo en la clínica, proporcionó formación práctica sobre el cepillado de dientes y el cuidado oral a niños en eventos organizados por los municipios locales. Estas actividades sirvieron como esfuerzos para crear conciencia sobre la salud dental infantil en la comunidad.
